天胡开局，却还要吃学习的苦？

在贞观二年秋天的大唐，太子李承乾的日子过得悠闲自在，常常在东宫中钓鱼、享受阳光。他认为既然穿越而来，就要过上享乐的生活，学习固然重要，但太子之位毕竟是一种特权，何必为琐事操心呢？这样偷懒的日子直到他的父皇李世民再次登门打扰。李世民虽然身为皇帝，却不得不对这个懒散的儿子感到无奈。

父子二人的交谈中，李承乾不仅毫不忌惮地展示了自己对治理国家的“见解”，甚至提到了历史上那些“成功”的例子，将自己的学习态度与父皇治理国家的辛苦对比。李世民对他的懒散感到无比恼火，试图不惜一切代价让李承乾明白作为皇帝的艰辛。然而，李承乾却轻松提出了监国的请求，反而让李世民一时没了主意，最后在某种程度上迫不得已地答应了下来。

在太子的监国期间，李承乾试图用“轻松”的心态处理朝政，随意地否决了大臣们提出的重要奏折，更改了早朝的时间，令众大臣面面相觑。一时间朝堂之上隐现的风波和风雨，让那些以谨慎著称的大臣们心中忐忑不安。魏征、房玄龄和杜如晦三位大臣面临突厥问题时双双愤怒不已，却又无奈地发现李承乾似乎并不在意这些国事。

然而，太子李承乾的统治显得轻松而随意的做法，不知不觉中引发了公臣们的不满与朝堂内部的风波。他们开始担忧若李承乾任由自己这样混下去，可能将李世民辛苦建立起的江山置于风险之中。朝堂上的争论甚至让李世民自己也不得不开始反思当初互换身份的想法，想要回去给儿子一个教训。

在李世民的计划中，大唐最强盛的时期即将面对的是难以得而触碰的突厥，其背后的隐忧也暗合着李承乾对于王权的误解。李承乾在享受的同时似乎还发现了某些不寻常的地方，表面看似天不怕地不怕，实则在某些事中，他竟发觉了可能面临的更深层次危机。

当李世民告诫李承乾要自行处理突厥的局势时，是否会让李承乾意识到自己需要不仅仅依靠父皇的支持，也要真正承担起为国护权的责任？而李承乾的任性又将继续引发怎样的波澜？

不知两位父子能否相互理解，李承乾是否能醒悟，找到自己的责任，继续书写大唐辉煌的未来？接下来的局势将复杂且错综，为了捍卫王朝与家庭的荣光，选择将崩溃的边缘拉回正轨，任重而道远。李承乾的决策是否能引领大唐走向兴盛，还是会因其轻视国家事务而导致严重后果？这一切都将在接下来的故事中逐渐揭晓。